{"id":344583,"date":"2019-10-04T00:00:00","date_gmt":"2019-10-03T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fiarebancaetica.coop\/la-educacion-financiera-segun-banca-etica\/"},"modified":"2024-02-21T15:29:43","modified_gmt":"2024-02-21T14:29:43","slug":"la-educacion-financiera-segun-banca-etica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fiarebancaetica.coop\/gl\/la-educacion-financiera-segun-banca-etica\/","title":{"rendered":"La educaci\u00f3n financiera seg\u00fan Banca Etica"},"content":{"rendered":"\n\n<div class=\"wp-block-bancaetica-blocks-blocks-block-49\">\n    <div class=\"container-block-49\">\n\n        <div class=\"header-section \">\n                            <h1 class=\"section-title\"> Etica e cooperativa <\/h1>\n                                            <\/div>\n\n        \n        <div class=\"block-background\" style=\"background-image: url('https:\/\/www.fiarebancaetica.coop\/app\/uploads\/sites\/2\/2023\/12\/educacion-financiera-segun-banca-etica.jpg')\">\n                            <div class=\"tile\">\n                    <h1 class=\"image-title\"> La educaci\u00f3n financiera seg\u00fan Banca Etica <\/h1>\n                <\/div>             <!-- end .tile -->\n            <div class=\"bottom-content\">\n                            <\/div> <!-- end .button-content -->\n        <\/div> <!-- end .block-background -->\n    <\/div> <!-- end .container -->\n<\/div> <!-- end wp-block-bancaetica-blocks-blocks-block-06 -->\n\n\n<div class=\"wrapper-crispybacon-class wrapper-crispybacon-class-boxed \">\n    <p><strong>Octubre es el mes de la educaci\u00f3n financiera. <\/strong>Una iniciativa que seguramente ser\u00e1 bienvenida, como se\u00f1alan varios estudios sobre la falta de la misma. Desgraciadamente, los recientes esc\u00e1ndalos bancarios han revelado que personas con ahorros peque\u00f1os y sin conocimientos financieros compran productos extremadamente arriesgados sin comprender sus implicaciones.<\/p>\n<p>Entonces, <strong>\u00bfel problema consiste \u00fanicamente en que las personas con ahorros deben informarse mejor?&nbsp;<\/strong><strong>Seguramente no<\/strong>. Es cierto que, en muchos de esos casos, la clientela se sent\u00eda atra\u00edda por los altos rendimientos que se promet\u00edan y se lanzaba pensando en las ganancias f\u00e1ciles. El primer aspecto de la educaci\u00f3n radica, por lo tanto, en concienciar de que las finanzas no pueden ser un juego en el que todos\/as ganan. El riesgo y el rendimiento son dos caras de la misma moneda: si busco un rendimiento alto, el riesgo ser\u00e1 igualmente elevado.<br \/>\n\t<br \/>\n\tPero no podemos pensar en imputar la responsabilidad a las personas con peque\u00f1os ahorros. Las encuestas han sacado a la luz muchos casos, demasiados, de comportamientos censurables, si no abiertamente fraudulentos, por parte de los bancos e intermediarios que vend\u00edan productos extremadamente complejos y arriesgados, escondi\u00e9ndose detr\u00e1s de cuestiones t\u00e9cnicas y aprovech\u00e1ndose de la confianza de la clientela.<br \/>\n\t<br \/>\n\t<strong>Hagamos una analog\u00eda:<\/strong> cuando conducimos un coche, estamos obligados\/as a conocer el c\u00f3digo de circulaci\u00f3n, pero no se pretende que todos\/as seamos mec\u00e1nicos expertos ni pilotos de F\u00f3rmula Uno. Hay reglas, al igual que se imponen normas de seguridad a las constructoras. Este discurso es v\u00e1lido con mayor raz\u00f3n en el mundo financiero, que se caracteriza por la complejidad de muchos productos y, sobre todo, por una asimetr\u00eda informativa entre quien propone una inversi\u00f3n determinada y quien la debe adquirir.<br \/>\n\t<br \/>\n\tPor eso,<strong> en Banca Etica hablamos desde siempre de una educaci\u00f3n financiera cr\u00edtica<\/strong>. Simplificando: el objetivo no es permitir que todo el mundo invierta en cualquier cosa, sino m\u00e1s bien explicar por qu\u00e9 ser\u00eda mejor a la larga alejarse de determinados productos e inversiones. <strong>Queremos aumentar el conocimiento de los mecanismos de las finanzas y su impacto<\/strong>, no solo entre las personas individuales con ahorros. Ayudamos a las personas a <strong>reflexionar sobre el impacto que tendr\u00e1 sobre el medio ambiente y la sociedad<\/strong> en la que vivimos el dinero que depositamos en el banco o que confiamos a un gestor financiero. Un alto rendimiento implica un riesgo alto, pero tambi\u00e9n podr\u00eda implicar que mi dinero se invierte en actividades contaminantes, en empresas que violan los derechos humanos, en para\u00edsos fiscales, etc.<br \/>\n\t<br \/>\n\tPocas personas prestar\u00edan su dinero a un conocido que lo quisiera para jug\u00e1rselo en las carreras de caballos prometiendo devolverlo s\u00f3lo si gana, o para invertirlo en tr\u00e1fico de armas. Pero cuando abrimos una cuenta o compramos participaciones en un fondo de pensiones o de inversi\u00f3n es como si ese dinero ya no fuera nuestro y no tuvi\u00e9ramos nada que ver con c\u00f3mo se utiliza. Y no es as\u00ed. Tenemos el derecho y, en muchos aspectos, el deber de decidir qu\u00e9 finalidad tiene.<br \/>\n\t<br \/>\n\t<strong>La educaci\u00f3n cr\u00edtica, por lo tanto, es necesaria para explicar que el dinero no es neutro<\/strong>, sino que, una vez introducido en los circuitos financieros, <strong>puede alimentar una econom\u00eda injusta e insostenible o<\/strong>, por el contrario, <strong>promover modelos alternativos y beneficiosos<\/strong>.<br \/>\n\t<br \/>\n\tSin embargo, la educaci\u00f3n financiera cr\u00edtica es solo una parte de la cuesti\u00f3n: en nuestra visi\u00f3n debe ir acompa\u00f1ada de una regulaci\u00f3n clara del sistema financiero que bloquee las operaciones e instrumentos arriesgados y especulativos o que, por lo menos, evite que los mismos puedan acabar en manos inexpertas. Urge un cambio de comportamiento en un sistema bancario y financiero que ha cerrado los ojos con demasiada frecuencia en nombre de los beneficios a corto plazo o que incluso ha promovido activamente la venta de dichos productos a personas con ahorros peque\u00f1os.<br \/>\n\t<br \/>\n\t<strong>Una educaci\u00f3n financiera cr\u00edtica significa antes que nada comprender que los bancos y los operadores financieros no son todos iguales.<\/strong> Hay quien hace de la transparencia, la participaci\u00f3n y la evaluaci\u00f3n del impacto de sus cr\u00e9ditos y financiaciones el n\u00facleo de su actividad. Y, l\u00f3gicamente, esta es una de las mejores garant\u00edas, tanto para la clientela y las personas ahorradoras como para el planeta y la sociedad en su conjunto.<\/p>\n<h2>\n\tNuestras iniciativas de educaci\u00f3n financiera&nbsp;<\/h2>\n<h3>\n\tNuevo portal RedEFES<\/h3>\n<p>La Fundaci\u00f3n Finanzas \u00c9ticas es una de las promotoras del nuevo portal que se presenta hoy de la <a href=\"http:\/\/www.redefes.org\">RedEFES,&nbsp;red por la educaci\u00f3n en las finanzas \u00e9ticas y solidarias. <\/a>La web tiene como objetivo ser un espacio de encuentro entre profesorado y entidades de finanzas \u00e9ticas y de la educaci\u00f3n transformadora para facilitar recursos pedag\u00f3gicos y metodol\u00f3gicos que incorporen el an\u00e1lisis de los impactos sociales, econ\u00f3micos y ambientales del sistema financiero y que faciliten el impulso de las finanzas \u00e9ticas como herramienta de transformaci\u00f3n social.<\/p>\n<h3>\n\tCurso de Finanzas \u00c9ticas en la Universidad de BCN<\/h3>\n<p>La Universidad de Barcelona y la Fundaci\u00f3n Finanzas \u00c9ticas han puesto&nbsp; en marcha&nbsp; durante este a\u00f1o el <a href=\"https:\/\/www.fiarebancaetica.coop\/blog\/este-verano-formate-en-finanzas-eticas\">primer curso sobre finanzas \u00e9ticas dirigido a la comunidad universitaria en Catalu\u00f1a.&nbsp;<\/a><\/p>\n<p>El curso representa un paso m\u00e1s de la Universidad de Barcelona en el camino de incorporar las materias relacionadas con la econom\u00eda social y solidaria y las finanzas \u00e9ticas en las aulas. Y se suma a otras iniciativas promovidas desde la Universidad catalana como lo F\u00f3rum de Econom\u00eda Social y el curso de fomento del cooperativismo de Aracoop.<\/p>\n<h3>\n\tCurso online de finanzas \u00e9ticas para personas socias del banco<\/h3>\n<p>En las pr\u00f3ximas semanas se pondr\u00e1 en marcha el nuevo curso online de finanzas \u00e9ticas dirigido a todos los socios y socias del banco. Tras una demanda desde hace a\u00f1os de las personas socias de Fiare Banca Etica se est\u00e1 creando una formaci\u00f3n espec\u00edfica sobre Finanzas \u00c9ticas y eonom\u00eda cr\u00edtica.<\/p>\n<h3>\n\tEscuela de J\u00f3venes L\u00edderes Iberoamericanos<\/h3>\n<p>A finales de la pr\u00f3xima semana tendr\u00e1 lugar la <a href=\"https:\/\/www.fiarebancaetica.coop\/blog\/encuentro-iberoamericano-de-jovenes-lideres-de-economia-social\">Escuela de J\u00f3venes L\u00edderes<\/a> con la que hemos colaborado como banco y donde participar\u00e1n 15 j\u00f3venes enviados desde nuestros GITs. Entre las l\u00edneas de trabajo que se llevar\u00e1n a cabo durante las jornadas se encuentran las &#8220;Finanzas \u00e9ticas&#8221; donde se expondr\u00e1 toda la construcci\u00f3n social de base que permite articular entidades de finanzas \u00e9ticas con base cooperativa, y en segundo lugar la importancia de la evaluaci\u00f3n de impacto de los proyectos financiados, con nuevas metodolog\u00edas e indicadores de impacto.<\/p>\n<h3>\n\tEscuela de activismo econ\u00f3mico<\/h3>\n<p>Fiare Banca Etica trabaja conjuntamente con Ecooo, en la creaci\u00f3n de una escuela de activismo econ\u00f3mico. Es un proyecto piloto que trata de acercar a los j\u00f3venes universitarios a la Econom\u00eda social y solidaria. El programa se plantea bajo el paraguas de tres principios formativos: learning by doing &#8211; aprender haciendo &#8211; y whole person learning &#8211; aprendizaje personal integral &#8211; y theory of change &#8211; teor\u00eda del cambio &#8211; donde se invitar\u00e1 a las personas participantes a conseguir dos fines: a llevar a cabo acciones concretas comprometiendo su tiempo y a cuestionar sus propios patrones econ\u00f3micos, comportamentales y ecol\u00f3gicos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Fotograf\u00eda deTim Mossholder @timmossholder en <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/photos\/WE_Kv_ZB1l0\">Unsplash<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Octubre es el mes de la educaci\u00f3n financiera. Una iniciativa que seguramente ser\u00e1 bienvenida, como se\u00f1alan varios estudios sobre la falta de la misma. 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